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KinFlex ® Reflextherapie - das Nervensystem stärken und Kinder unterstützen
Samstag 25. April 2026
14 - 15 Uhr
Online Webinar
Kostenlos
Inhalt:
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Wie frühkindliche Reflexe funktionieren, warum sie für die Entwicklung und Selbstregulation wichtig sind.
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ADHS- und ASS-Symptome: wie Reflexe die Aufmerksamkeit, Selbstregulation und Verhalten verstärken.
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Trauma & Körper: Wie Schreck, Angst oder Fluchtreaktion in Reflexen gespeichert ist und wie es auf das Nervensystem wirkt.
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Wie du kleine Signale deines Kindes erkennst und verstehst, welche Reflexe aktiv sind.

Gestaltbasierte Sprachentwicklung im Autismus Spektrum
Freitag 15. Mai 2026
19 - 20.30 Uhr
Online Seminar
Kosten: CHF 35.00
Autistische Kinder entwickeln Sprache nicht Wort für Wort, sondern in Gestalten: ganze Sätze, Tonation, Handlungen und Emotionen.
Inhalte:
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Analytischer Sprachaufbau vs. gestaltbasierte Sprachentwicklung
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Wie erkenne ich gestaltbasierte Sprachverarbeitung im Alltag, in Schule und Familie
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Bedeutung von Tonation und Echolalie als Kommunikation und Regulation
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Gestaltbasierte Sprachentwicklung bei nonverbalen autistischen Kindern
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Wie arbeite ich gestaltbasiert und nervensystemfreundlich
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Welche Rolle Medien (Serien, Filme, Hörbücher) in der Sprachentwicklung spielen
Lerne Kinder im Spektrum neu verstehen und beziehungsorientierter zu begleiten.

Autismus/ ADHS & PDA-Profil & das Nervensystem: Praxisnahe Regulationstools
Donnerstag 04. Juni 2026
19.30 - 21.00 Uhr
Online Seminar
Kosten: CHF 35.00
In diesem praxisorientierten Onlineseminar lernst du, wie das Nervensystem von Kindern und Jugendlichen mit Autismus, ADHS und PDA arbeitet und wie daraus Verhalten und Herausforderungen entstehen.
Inhalte:
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Verständnis zum Nervensystem innerhalb der Neurodivergenz
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Konkrete, alltagstaugliche Tools zur Selbst- und Co-Regulation
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Stress, Überreizung und Eskalationen verstehen, frühzeitig erkennen und handlungsorientierte Strategien
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Bedeutung der Co-Regulation verstehen
Mit klaren Tools das Nervensystem verstehen und Kinder gezielt unterstützen.
Für wen?
Eltern mit neurodivergenten Kindern. Lehr- und Fachkräfte.
